Online εξυπηρέτηση παραπόνων – Συνεργασία με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο

Πέρα από το πρακτικό της εφαρμογής … είναι η λογική που πρέπει να δούμε: Συνεργασία με πανεπιστήμια – ερευνητικά μας κέντρα , αξιοποίηση της χρηματοδότησης από ευρωπαϊκά προγράμματα… Για τα μικρά αλλά και μεγάλα έργα..

Το έργο :
Αιτήματα , παράπονα , προτάσεις πολιτών online, με παρακολούθηση της εξέλιξη , γνώση του ποιός έχει ανάλαβει την διεκπεραίωση και απάντηση. Και φυσικά πολλές άλλες εφαρμογές. Αυτό διευκολύνει τους δημότες , χωρίς να ξεχνάμε πάντα την ανάγκη παραδοσιακών εναλλακτικών για αυτόυς που δεν είναι εξοικιωμένοι με τον internet.
Χρηματοδότηση:
Οι εφαρμογές “Έξυπνων Πόλεων” αναπτύσσονται στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Έργου “PEOPLE.
Ο τρόπος:
Συνεργασία Δήμων με Πανεπιστήμια , όπως Δ.Θέρμης με την ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Αστικής και Περιφερειακής Καινοτομίας (URENIO) της Πολυτεχνικής σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

http://smartcityapps.urenio.org/improve-my-city.html

Βράνη Χριστίνα

Υποψήφια Δημοτική Σύμβουλος

“Αγαπώ τον Άλιμο”

 

 

Ότι χρειάστηκα στη ζωή μου το έμαθα στο νηπιαγωγείο

Όλα είναι σημαντικά ,το πρόγραμμα , οι ικανότητες να εφαρμόσεις αυτά που υποσχέσαι αλλά και ποιός είναι ο τρόπος που αποφάσισες να πορεύεσαι στη ζωή.

Ένα από τα πιο αγαπημένα μου αποσπάσματα που κρύβει μόνο αλήθειες, είναι το ακόλουθο από το ομώνυμο βιβλίο του Robert Fulghum»

“Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο.
Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα:
Να μοιράζεσαι.
Να παίζεις τίμια.
Να μη χτυπάς τους άλλους.
Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.
Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.
Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.
Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.
Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.
Να κοκκινίζεις.
Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό.
Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή· να μαθαίνεις λίγο, να σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι κάθε μέρα από λίγο.
Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα.

Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με τους άλλους.
Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα. Να θυμάσαι το μικρό σπόρο μέσα στο δοχείο από φελιζόλ. Οι ρίζες πάνε προς τα κάτω και το φυτό προς τα πάνω· κανείς πραγματικά δεν ξέρει πώς και γιατί, αλλά όλοι μας μοιάζουμε σ’ αυτό.”

Βράνη Χριστίνα

Υποψήφια δημοτική Σύμβουλος “Αγαπώ τον Άλιμο”

“Από το μπαλκόνι στην Ταξιαρχών – 5 ετών”

Εικόνα

Εσύ τι θα γίνεις όταν μεγαλώσεις ;.. Ευτυχισμένη

-Εσύ, τι θέλεις να γίνεις όταν μεγαλώσεις ?

-Ευτυχισμένη

Δηλαδή όταν έλεγα στα 16 ότι ήθελα να ασχοληθώ με το Marketing και τις επιχειρήσεις πίστεψε κάποιος ότι ήξερα ακριβώς τι έλεγα ?  Ότι ήξερα δηλαδή πως θα είναι η δουλειά μου, με τι θα απασχολούμε, πόσες ώρες θα δουλεύω, τι προοπτικές έχει το επάγγελμα αυτό, αν αυτές είναι στην Ελλάδα… ποια θα είναι η καθημερινότητα μου. Μήπως υπήρχε κάτι άλλο στο οποίο μπορεί να ήμουν καλύτερη, να αξιοποιούσα τις δυνατότητες μου περισσότερο? Και αν τελικά κατέληξα να κάνω κάτι που μου αρέσει, σε ποιο βαθμό ήταν τύχη και σε ποιον επιλογή?

Στα 37 και κοιτάζοντας τους φίλους και γνωστούς μου ένα πράγμα ξέρω σίγουρα, ότι (έμμεσα ή άμεσα)  πρέπει να ασχοληθείς στη ζωή σου με κάτι που αγαπάς. Ακόμα και αν δε ξεκινήσεις προς αυτή τη κατεύθυνση , η ζωή τελικά θα σε βγάλει εκεί. Το είδα να συμβαίνει τώρα με τη κρίση (από τα λίγα καλά που συνέβησαν), φίλοι «κλοτσήσανε» την μέχρι τώρα ζωή τους και πάλι από την αρχή.

Τους βλέπω να χαμογελάνε … αυθεντικά, με εκείνο το χαμόγελο που είχαν χάσει κάπου στα 25…   είναι πλέον επιτυχημένοι!

   ………………. άλλωστε επιτυχία είναι το να είσαι ευτυχισμένος .

Τα παιδιά που σήμερα καλούνται να επιλέξουν επάγγελμα θέλω να πιστεύω ότι έχουν τη δυνατότητα μιας καλύτερης εικόνας λόγω της πρόσβασης σε περισσότερη πληροφορία.  Έχω την αίσθηση όμως ότι και πάλι μία γενική εικόνα έχουν , λίγο συμβατική για ένα κόσμο με τεράστιες πλέον δυνατότητες.

Και ο δήμος ? Τι σχέση έχει ο δήμος με όλα τα παραπάνω?

Ας ξεκινήσουμε με κάτι απλό , να ενισχύσουμε το σχολικό επαγγελματικό προσανατολισμό.

Συνεργασία με καθηγητές στο γυμνάσιο/ λύκειο και με ομάδες από δημότες Αλίμου  που θα θέλουν να  μιλήσουν στα παιδιά για το επάγγελμα που οι ίδιοι ασκούν. Επιχειρηματίας, γραφίστας, προπονητής, καθηγητής, υδραυλικός, γιατρός, τραπεζικός, συμβολαιογράφος, φαρμακοποιός, ηθοποιός, ραδιοφωνικός παραγωγός, δημοσιογράφος…. Τι σημαίνει να γίνεις ? Πως είναι η ζωή σου, η καθημερινότητα σου.

Όχι με μίζερο , απαισιόδοξο τρόπο, δε πρέπει να είναι να αποτρέψουμε τα παιδιά από τα όνειρα τους, αλλά να τους δώσουμε μία καλύτερη εικόνα για το πώς μπορούν να τα κατακτήσουν και το πιο σημαντικό να τους δώσουμε εναλλακτικές. Να τους δώσουμε διεξόδους που θα τα κάνουν ευτυχισμένα αύριο, άρα και επιτυχημένα.

… και κάτι για τους πιο μεγάλους … ΔΕΝ είναι ποτέ αργά να αλλάξεις την καθημερινότητά σου και τη ζωή σου, δεν είναι υποχρεωτικό να ακολουθείς την πορεία που αποφάσισες στα 16.

 

 

Βράνη Χριστίνα

Υποψήφια Δημοτική Σύμβουλος

www.agapotonalimo.gr

Ο καθένας είναι μία ιδιοφυϊα …. όλοι έχουν μία ξεχωριστή ικανότητα

«Ο καθένας είναι μια ιδιοφυΐα. Αλλά αν κρίνουμε ένα ψάρι από την ικανότητά του να σκαρφαλώνει σε ένα δέντρο, θα ζήσει ολόκληρη τη ζωή της, πιστεύοντας ότι είναι ηλίθιο. “

Εικόνα